רכישת הידע, הכלים המתאימים  והתייחסות מערכתית ל - ADHD מגדילה משמעותית את הסיכוי של ילד  עם קשיי קשב וריכוז, להשתלב ולהתפתח במסגרת הלימודית, החברתית והמשפחתית. הקורס מיועד בעיקר להורים לילדים בעלי קשיים בקשב ובריכוז.
 

הקורס הבא יתקיים ב:

המושג "הפרעת קשב וריכוז" מוביל אותנו לחשוב על הדברים "הרעים" הנגרמים בעטיו. התייחסות מתאימה והכוונה, תאפשר לפרט ולמשפחתו לגלות את הכוחות והנקודות החזקות שלהם ותמנע מהילד ומסביבתו סבל.

הפרעת קשב עם היפראקטיביות – ADHD, היא הפרעה במערכת העצבים המרכזית,  הגורמת לקשיים בהקשבה ובריכוז, בלמידה ובזיכרון, לקשיים ביכולת לעבד ולמיין מידע וגירויים הנכנסים הן מהעולם הפנימי (הסובייקטיבי) של האדם, והן מהעולם החיצוני (האובייקטיבי).

הפרעת קשב בדרך כלל גורמת לסובלים ממנה תסכול רב, מעמסה ולחץ. הפרעת הקשב מפריעה בצורה כוללנית בכל צורות הלמידה, הן האקדמית והן החווייתית אצל ילדים. ההתייחסות מערכתית ל - ADHD מגדילה משמעותית את הסיכוי של ילד זה להשתלב ולהתפתח במסגרת הלימודית, החברתית והמשפחתית.

קורס ייחודי זה המיועד להורים, משלב ידע וכלים בדרך סדנאית. 

מטרות התוכנית:
• להקנות להורים ידע בנושא הפרעת קשב והשלכותיה על תחומי החיים.
• לאפשר להורים להגיע להבנה מודעת של עולמם הרגשי של ילדיהם.
• לספק להורים מקום תומך בו יוכלו לבטא את קשייהם כהורים.
• ללמד מיומנויות ואסטרטגיות שיקלו על בניית הורות מודעת לצרכיהם של ההורים ולצרכיהם של ילדיהם. 

  בין נושאי הלימוד:
 הפרעות קשב וריכוז – מאפיינים.
 ביטוי ההפרעה במחזור החיים.
 הטיפול המשולב ועקרונות הטיפול התרופתי.
 סוגי אבחונים.
 אבחנה מבדלת ותחלואה נלווית.
 רפואה משלימה וטיפולים פסיכולוגים תומכים.
 העולם הרגשי של ההורה והילד.
 פיקוח משפחתי וסמכות הורית.
 ניתוח התנהגות.
 כלים לבניית סדר יום והתארגנות ללמידה בבית.
 עבודה מול ביה"ס.
 שבירת מעגל ההתנסות השלילי.
 אסטראטגיות למידה, סינגור , אימון.
 התמודדות עם בעיות שינה.
 
הקורס נלמד בהיקף של 64 שעות לימוד אקדמיות. במשך 16  מפגשים אחת לשבוע ביום ה', 4 שעות אקדמיות כל מפגש. שעות הלימוד בין השעות 18:00 – 21:15.

המרצים בקורס
שרה זרח - מנהלת הקורס, 30 שנה הוראה, הדרכה וניהול בתחום החינוך המיוחד. מאמנת אישית ואירגונית, בוגרת איק"א,  מומחית לאימון ADHD .
גיל מאור - דוקטוראנט באוניברסיטת בר אילן, סוציותרפיסט בהכשרתו. מרצה, מטפל וחוקר בתחום הפרעות קשב וריכוז והשלכותיהם על חיי הפרט בכל מחזור החיים.
ד"ר תמר שוחט- מרצה בכירה בחוג לסיעוד באוניברסיטת חיפה ובחוג לפסיכולוגיה במכללה האקדמית כנרת בעמק הירדן, היא חוקרת שינה מן ההיבט ההתפתחותי - מילדות ועד זקנה. בשנים האחרונות חקרה את הקשר בין הפרעות שינה להתנהגויות המאפיינות ילדים עם ADHD. 
נירית זהבי- פסיכולוגית קלינית מומחית, מנהלת שלוחת טבריה של מרפאת ילד ונוער בבי"ח זיו צפת ובעלת קליניקה פרטית המתמחה בטיפול בילדים, נוער ומבוגרים, ובטיפולים דיאדיים. מרצה בביה"ס לפסיכותרפיה של מכללת צפת. לנירית ניסיון רב בהדרכת הורים, הנחיית קבוצות הורים והדרכת אנשי מקצוע.
לימור רוזנבלום- יועצת חינוכית (M.A) ובעלת תעודה בניתוח יישומי של התנהגות. ניסיון רב בהוראה מתקנת ובעבודה עם תלמידים בעלי קשיי למידה והתנהגות. עוסקת בהנחיית הורים וצוותי הוראה ותמיכה בילדים במפגשים פרטניים ובקבוצות, בנושאים שונים ביניהם ניהול כיתה והתמודדות עם קשיי התנהגות.